Les parents, vos alliés !
On le sait bien, une prise en charge orthophonique ne se joue pas uniquement au cabinet. Pour qu’un enfant progresse efficacement, l’implication des parents dans le quotidien est essentielle. Mais entre la vie de famille, le travail et les rendez-vous à droite à gauche, il n’est pas toujours facile pour eux de savoir comment accompagner leur enfant à la maison.En tant qu’orthophoniste libéral, notre rôle va au-delà des séances : nous sommes aussi là pour guider, rassurer et outiller les parents. C’est tout l’enjeu de la guidance parentale et de l’accompagnement parental : une sorte de formation pour que les parents soient moins démunis face à la situation. Et bonne nouvelle : il existe une multitude de ressources concrètes à partager pour favoriser le développement de ce lien entre cabinet et maison ! Tour d’horizon de ce que signifie vraiment l’accompagnement parental pour un orthophoniste, ses bénéfices, et surtout, les ressources à transmettre pour que les progrès se poursuivent au quotidien.
Comprendre l’accompagnement parental en orthophonie
Guidance parentale, coaching, accompagnement… de quoi parle-t-on exactement ?
L’accompagnement parental en orthophonie regroupe l’ensemble des actions mises en place pour aider les parents à mieux comprendre les difficultés de leur enfant, à ajuster leur posture et à proposer un environnement favorable aux apprentissages.
La guidance parentale s’inscrit dans une approche collaborative, où le professionnel fait une sorte de présentation des clés de compréhension, des conseils pratiques, des outils concrets, et parfois même propose des temps d’échange réguliers. On parle aussi de coaching parental, notamment quand cet accompagnement s’appuie sur des objectifs précis et un suivi structuré.
Pourquoi impliquer les parents ?
Tout simplement parce que les parents sont les premiers partenaires du soin. Ils passent le plus de temps avec leur enfant et peuvent ainsi renforcer les effets des séances, adapter leurs interactions et repérer les signaux d’alerte plus rapidement.
Cela permet également de :
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valoriser leur rôle actif dans la rééducation ;
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favoriser un climat familial plus serein ;
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rendre les progrès plus visibles et durables.
Pour qui, quand, comment ?
L’accompagnement parental peut être proposé :
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dans le cadre d’un bilan de prévention ;
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en parallèle d’une prise en charge orthophonique ;
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ou de manière ponctuelle pour répondre à une demande spécifique.
Il concerne les parents d’enfants de tous âges, notamment en cas de troubles du langage oral, de difficultés d’articulation, de compréhension, de dysphasie, de retard de parole, ou même pour des enfants souffrant de troubles du spectre autistique (TSA) ou sans trouble identifié, mais qui présentent des fragilités.
Les bénéfices concrets pour les familles et les orthophonistes
Un effet levier sur les progrès de l’enfant
Lorsqu’un enfant confond les sons, inverse les lettres ou a du mal à se faire comprendre, l’intervention au quotidien est primordiale. En guidant les parents, on leur permet d’adopter des gestes simples mais efficaces :
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répéter sans corriger ;
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modéliser une phrase correcte ;
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jouer à des jeux de sons ou de catégorisation ;
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utiliser des supports visuels…
Ces petites actions répétées au fil des jours renforcent les acquis vus en séance.
Moins de frustrations, plus de compréhension
Beaucoup de parents se sentent démunis face aux difficultés de leur enfant. Grâce à un accompagnement bien mené, ils comprennent mieux les enjeux, adaptent leurs attentes, et gagnent en confiance. Cela réduit les tensions à la maison et améliore la communication familiale.
Un vrai plus pour l’orthophoniste libéral
En tant que professionnel, proposer un accompagnement structuré des familles peut aussi :
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renforcer l’alliance thérapeutique ;
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fidéliser votre patientèle ;
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vous différencier dans votre manière de travailler ;
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et parfois même désengorger votre liste d’attente, en proposant un premier niveau d’accompagnement en amont d’une prise en charge.
Quelles ressources partager aux familles ? Nos recommandations
Des outils simples et adaptés à la maison
Pour prolonger efficacement le travail réalisé en séance, les ressources partagées doivent être claires, ludiques, faciles à utiliser au quotidien, et bien sûr, personnalisées selon les besoins de chaque enfant.
Voici des exemples concrets de ce que vous pouvez proposer :
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Fiches conseils personnalisées : adaptées à l’âge et aux besoins de l’enfant, elles peuvent expliquer comment encourager la parole, structurer les phrases, enrichir le vocabulaire ou encore stimuler la compréhension. Exemple : une fiche “10 idées de jeux pour développer le langage en maternelle”.
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Cartes ou jeux à imprimer : imagiers thématiques, dominos des sons, memory des contraires, cartes d’actions pour encourager l’expression verbale… Ces supports peuvent être utilisés à la maison en autonomie ou avec un adulte.
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Routines du langage : un petit planning hebdomadaire avec des activités “spécial langage” à glisser dans le quotidien (lundi : décrire une image ; mercredi : inventer une histoire à partir de trois objets ; samedi : jeu de devinettes…).
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Grilles d’observation pour les parents : pour les aider à repérer les progrès de leur enfant (ex. : “Cette semaine, mon enfant a utilisé une phrase avec 3 mots” ; “il a prononcé un nouveau son correctement”).
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Supports visuels pour les gestes associés, les pictogrammes, les séquences d’action… utiles notamment pour les enfants avec TSA ou troubles du langage oral.
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Exemples de formulations à adopter : pour reformuler sans corriger, encourager l’enfant sans pression (“Tu as dit ‘tato’, tu veux dire ‘château’ ? Il est beau ton château !”), ou proposer des modèles plus riches (“Tu veux le ballon ? Ah, tu veux le ballon rouge !”).
Adapter les supports à votre pratique
L’idée n’est pas de tout créer en une fois, mais de constituer petit à petit votre propre boîte à outils orthophonique. Vous pouvez :
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construire une bibliothèque de fiches thématiques selon les troubles les plus fréquents,
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proposer un carnet de liaison simplifié pour les parents qui aiment suivre les consignes entre les séances,
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ou encore créer des kits découverte à remettre après le bilan, avec un petit livret explicatif, des jeux imprimés, et des recommandations personnalisées.
Le bonus : un lien renforcé avec les familles
Ces supports ne sont pas seulement des “devoirs de langage” : ce sont surtout des points de repère pour les familles, des occasions de complicité, et un moyen pour vous de valoriser leur implication. Vous pouvez aussi prévoir des moments d’échange autour de ces ressources : lors d’un bilan intermédiaire, d’un temps d’observation partagé, ou simplement via un petit message envoyé entre deux séances.
Aider les patients et leur famille
Accompagner les parents, c’est leur offrir les clés pour devenir des partenaires à part entière de l’évolution de leur enfant. En tant qu’orthophoniste libéral, intégrer cet accompagnement dans votre pratique permet de créer une dynamique vertueuse entre cabinet et maison.
N’oubliez pas : une famille bien informée, c’est une prise en charge plus fluide, plus efficace, et surtout plus humaine. Alors n’hésitez pas à partager vos ressources, à recommander des outils de qualité, et à faire de cet accompagnement un pilier de votre pratique. Et vous, quelles sont vos ressources préférées à partager ?
Si vous avez encore des questions sur la profession d’orthophoniste, rendez-vous sur notre blog Mes débuts Ortho pour découvrir d’autres ressources utiles et bien vivre votre carrière libérale au quotidien !
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