Entre deux séances, un plongeon dans la piscine !
L’été arrive, et avec lui son lot de glaces fondantes, de valises prêtes à craquer… et d’interruptions dans les suivis orthophoniques. Pour beaucoup de parents, c’est l’angoisse : « Et si mon enfant perdait tout ce qu’il a acquis cette année ? » Côté orthophonistes, la question est tout aussi cruciale : comment accompagner nos jeunes patients sans transformer leurs vacances en cahier de devoirs ?
Pas de panique : il existe mille et une façons de stimuler le langage et les fonctions cognitives en s’amusant, même loin du cabinet. Que ce soit pour proposer des idées aux familles, pour organiser une dernière séance avant la coupure estivale, ou pour glisser quelques conseils dans une newsletter de suivi, voici une sélection d’activités simples, ludiques, et efficaces pour continuer cet été à soigner chaque patient, un trouble après l’autre, avant la rentrée scolaire !
Rythmer l’été avec des jeux de langage
Les jeux de société : vos meilleurs alliés
Exit les fiches d’exercices et de rééducation : en vacances, place au jeu ! Les jeux de société sont une mine d’or pour stimuler le langage oral, enrichir le vocabulaire, exercer l’attention ou travailler la mémoire. Quelques incontournables exemples à conseiller :
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Tic Tac Boum Junior pour l’évocation lexicale et la fluence. L’enfant doit trouver un mot en lien avec une syllabe imposée avant que la « bombe » n’explose. Idéal pour renforcer la rapidité d’accès au lexique, l’agilité mentale et le champ lexical.
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Dobble, version images ou mots, pour l’attention visuelle et la vitesse de traitement. Il s’agit de repérer plus vite que l’autre l’image identique entre deux cartes, tout en la nommant. L’enfant exerce ainsi sa discrimination visuelle, sa concentration et son vocabulaire thématique.
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Qui est-ce ? pour développer les capacités d’inférence, la compréhension des descriptions et la structuration syntaxique. Formuler une question claire, utiliser le bon vocabulaire et tirer des conclusions logiques : autant de compétences langagières en jeu.
💡 Astuce : côté professionnel, proposer une petite fiche de consignes ou d’objectifs par jeu (ex. : « Aujourd’hui, on joue à Dobble en nommant l’objet et en l’utilisant dans une phrase ») permet aux parents de cibler les enjeux orthophoniques. Ça les motivera et leur montrera qu’on peut aider et apprendre en s’amusant sans trop de difficulté !
Lecture plaisir et activités autour des livres
Pas besoin de cahier d’exercices pour progresser : un bon livre, lu à deux voix, peut faire des merveilles et répondre aux attentes des patients et de leurs parents. Vous pouvez proposer aux familles :
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Des lectures partagées avec reformulation : « Peux-tu me redire ce qui s’est passé ? » Cela stimule la compréhension orale, la mémoire de travail et le récit.
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Des questions de compréhension après chaque chapitre, adaptées à l’âge de l’enfant, pour favoriser l’analyse et la logique narrative.
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Des mimes ou dessins de scènes du récit pour stimuler l’expression, la reformulation non verbale, la représentation mentale et l’imagination.
📌 Suggestions de lecture : les collections « Premières lectures » ou « Je suis en CP » chez Flammarion sont particulièrement adaptées aux enfants DYS : textes courts, vocabulaire accessible, structure répétitive.
Des activités adaptées aux enfants DYS
Pour les enfants dyslexiques : on muscle les automatismes… en douceur
Durant l’été, le but n’est pas d’intensifier les efforts mais d’entretenir les acquis. On peut :
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Encourager les jeux de rimes, d’assemblage syllabique ou de détection d’intrus phonologique : simples à organiser en voiture, à la plage, ou dans la cuisine. Ils sollicitent la conscience phonologique, indispensable à l’apprentissage de la lecture.
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Proposer des applications ludiques comme Kaligo ou GraphoGame, validées par des orthophonistes, qui mêlent jeux visuels et phonétiques pour travailler la conversion graphème/phonème.
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Créer un carnet de mots de vacances : chaque jour, l’enfant écrit ou colle un mot nouveau (appris pendant une sortie, lu sur une étiquette, entendu à la radio…). Cela renforce l’attention lexicale, l’orthographe visuelle et le plaisir de manipuler les mots. Et ça lui fera aussi un projet à montrer à ses enseignants à la rentrée !
✨ Objectif : renforcer les représentations phonologiques et la conscience de la langue, sans contrainte formelle ni surcharge cognitive.
Pour les enfants dyspraxiques : coordination et structuration spatiale
Pourquoi ne pas recommander :
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Des jeux de construction (Kapla, Jenga, Lego) pour la planification motrice, la coordination oeil-main, la logique spatiale et la concentration.
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Les labyrinthes ou coloriages magiques pour travailler le repérage spatial, l’organisation sur la feuille et la motricité fine, tout en favorisant l’autonomie.
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Des recettes illustrées à suivre seul ou en binôme, pour structurer les étapes d’une action, enrichir le vocabulaire séquentiel (d’abord, ensuite, enfin) et valoriser les compétences fonctionnelles de l’enfant.
👀 À glisser dans le sac : une mini ardoise blanche avec feutres effaçables, pour des jeux graphiques sans stress. L’ardoise permet de s’entraîner sans peur de l’erreur et avec un effet « magique » qui motive.
Intégrer les familles dans une démarche positive et simple
L’orthophonie dans la vie quotidienne
On n’a pas besoin de matériel spécialisé pour travailler en s’amusant. Proposez aux familles :
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En cuisine : nommer les ustensiles, classer les ingrédients, raconter la recette, anticiper les étapes. Cela mobilise l’organisation du discours, le lexique thématique et la chronologie.
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En balade : faire une chasse aux sons, aux couleurs, ou jouer à « Devine à quoi je pense ». Idéal pour stimuler l’attention auditive, l’accès au lexique et les capacités d’inhibition.
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En voiture : compter les voitures de telle ou telle couleur, inventer des devinettes, faire des jeux de rimes. Parfait pour occuper les temps morts avec des activités langagières implicites.
🗂 Créez une fiche “Vacances et langage” à remettre aux parents avant la pause estivale, avec quelques idées simples et personnalisées. Cela permet de renforcer l’alliance thérapeutique et de prolonger les effets du suivi.
Entretenir le lien thérapeutique pendant les vacances
Les vacances ne signifient pas forcément rupture totale :
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Proposez une séance bilan de fin d’année pour faire le point, donner des objectifs clairs et orienter vers des ressources spécifiques. Cela permet à la famille de partir en congés avec une feuille de route.
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Pour les enfants les plus motivés (ou en demande), envisagez quelques séances de téléorthophonie ponctuelles en juillet. Elles permettent de maintenir une continuité sans contrainte logistique.
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Pourquoi pas une lettre d’été ? Un petit mot de votre part à l’enfant, avec des idées de jeux et un encouragement, pour valoriser son parcours. Ce geste simple contribue à maintenir la motivation et la confiance en soi.
🎯 Objectif : maintenir une dynamique positive et rassurer les familles sans surcharger l’été.
Conclusion : un été pour jouer, progresser… et souffler un peu !
L’été n’est pas une parenthèse vide dans le parcours orthophonique. Bien accompagnés, les enfants peuvent consolider leurs acquis, découvrir de nouvelles manières de penser le langage, et surtout garder confiance en leurs capacités. Pour les orthophonistes, c’est aussi une belle occasion de renforcer le lien avec les familles, de proposer des outils simples mais efficaces, et de maintenir un peu d’activité même en période creuse.
Alors, avant de fermer la porte du cabinet pour quelques semaines, pourquoi ne pas glisser dans les sacs de plage un petit carnet d’activités, une liste de jeux ou une mini lettre ? Parce qu’apprendre peut (et doit) aussi rimer avec vacances.
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